La Tarumba ha obert la matrícula de la seua Escola de Teatre La Tarumba Jove, que enguany arriba a la seua onzena edició amb l’objectiu d’oferir formació teatral a joves d’entre 11 i 17 anys. La iniciativa atrau participants no sols d’Alzira, sinó també d’altres municipis de la comarca.
L’escola treballa amb els joves les mateixes tècniques bàsiques de l’actor, com la interpretació, l’expressió corporal, la respiració o la improvisació, però també posa el focus en habilitats que poden ser útils en molts altres àmbits de la seua vida.
En este sentit, José Antonio Martínez, de La Tarumba, destaca que el teatre ajuda els més joves a relacionar-se, treballar en equip i respectar els companys, però també a desenvolupar la disciplina, la puntualitat, la capacitat d’organització i la memòria. Aprenen, a més, la importància de treballar per un objectiu comú i de responsabilitzar-se dins d’un grup.
Martínez considera que estes eines són especialment importants durant l’etapa educativa i lamenta que este tipus de formació no estiga més present als centres escolars. L’Escola de Teatre de La Tarumba pretén, precisament, cobrir este espai i oferir als joves una activitat formativa que combine el vessant artístic amb el desenvolupament personal.
La matrícula té un preu de 30 euros per a tot el curs, una quantitat que ha sigut possible gràcies al suport de les regidories de Cultura i Educació de l’Ajuntament d’Alzira. Les classes seran una vegada per setmana i hi haurà dos grups.
A més, La Tarumba crearà enguany un nou grup per a persones amb experiència teatral que vulguen fer un pas més en la seua formació. Estarà obert tant a antics alumnes de l’escola com a persones que hagen fet teatre en altres espais i busquen una proposta amb més compromís i exigència.
La matrícula estarà oberta fins que s’òmpliguen les places i, una vegada completades, les persones interessades passaran a una llista d’espera. Per a inscriure’s o obtindre més informació, tots els interessats i interessades poden fer-ho a través de la pàgina web del teatre.


















