Alzira serà enguany l’escenari de la 41a Trobada de Centres en Valencià de la Ribera, una de les cites educatives i culturals més destacades de la comarca, que se celebrarà el pròxim diumenge 19. La jornada reunirà milers de persones en un ambient festiu i participatiu, amb una àmplia programació de tallers i activitats pensades especialment perquè xiquets i xiquetes gaudisquen aprenent i convivint en valencià.
La ciutat d’Alzira es convertirà així en la capital comarcal del valencià durant un dia, amb prop de 150 tallers impulsats per escoles, associacions, col·lectius i entitats culturals. En total, participaran al voltant de 110 comunitats educatives procedents de tota la Ribera, en una trobada que té com a eix central la promoció, l’ús i la dignificació del valencià en tots els àmbits de la vida quotidiana.
El lema d’esta edició, “Tenim història, som futur”, sintetitza l’esperit de la trobada: una mirada cap al passat compartit que ha unit generacions i un compromís ferm amb el futur, representat pels més joves, que són els qui han de continuar transmetent i vivint la llengua amb naturalitat i orgull. En este sentit, la jornada vol reforçar els valors d’identitat, cohesió i pertinença a través de l’educació.
Cal destacar que Alzira no acollia esta trobada des de 1995, fet que convertix esta edició en un esdeveniment especialment simbòlic, també amb elements vinculats a l’Any Jaume I Després de 31 anys, la ciutat torna a ser amfitriona amb una participació massiva i amb la implicació directa de tots els centres educatius del municipi, que estaran presents en els diferents espais de tallers.
La programació inclourà activitats de caràcter molt divers, com tallers de lectura, plantació, elaboració de xapes, confecció de saquets, jocs tradicionals i altres propostes creatives i educatives que ompliran els carrers d’ambient festiu i participatiu durant tota la jornada.
Finalment, la trobada també vol posar el focus en la importància del valencià a les aules, en un context en què es considera essencial reforçar-ne la presència com a llengua d’identitat i cohesió social. Per això, s’han presentat dos projectes adreçats a les comunitats educatives amb l’objectiu de continuar impulsant el seu ús i consolidant-lo com a llengua vehicular en l’ensenyament i en la vida quotidiana.
NOTÍCIES
